Youtube es un
lugar con infinidad de videos, de los cuales hay miles de música, de humor, de
animales,…, y de motivación.
La palabra
motivación deriva dellatín"motivus" o
"motus", que
significa «causa del movimiento», y puede definirse como el señalamiento o
énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer
una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que
ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo.
Dentro de los numerosos videos de motivación, hay
algunos dirigidos al deporte, a los estudios, al amor, y a todo lo que se nos
pueda ocurrir, pero creo que para estar motivado para hacer alguna de esas cosas, primero
debes estar motivado a la vida.
La labor de motivar a una persona para que viva su vida
con mayor alegría, siendo fuerte, disfrutándola, y en definitiva siendo feliz,
me parece una tarea complicadísima, y creo que para ello han nacido los héroes.
En lamitología, unhéroe es un personaje eminente que encarna la quinta esencia de
los rasgos claves valorados en su cultura de origen y que posee habilidades
sobrehumanas o rasgos de personalidad idealizados que le permiten llevar a cabo
hazañas extraordinarias y beneficiosas.
Aquí pongo dos ejemplos de lo que, para mí, es
ser un héroe:
El arzobispo africano
Desmond Tutu dijo una vez: "Una persona con ubuntu es abierta y está
disponible para los demás, respalda a los demás, no se siente amenazada cuando
otros son capaces y son buenos en algo, porque está segura de sí misma ya que
sabe que pertenece a una "gran totalidad", que se decrece cuando
otras personas son humilladas o menospreciadas, cuando otros son torturados u
oprimidos".
Ubuntu es un concepto
africano tradicional que proviene de las lenguas zulú y xhosa. Si lo queremos
traducir a nuestra lengua podríamos decir: "Yo soy porque nosotros somos”.
Esta palabra, para muchos extraña, para otros únicamente
relacionada con la informática nos pretende enseñar que en la vida no es
necesario poseer todos los bienes materiales que el “primer mundo” nos intenta
demostrar.
Vivimos en una sociedad en la que la gente se para más a
pensar en uno mismo que en los demás, y África demostró a un antropólogo que
estuvo allí que lo único que necesitas es UBUNTU:
Este antropólogo propuso
un juego a los niños de una tribu africana: Puso una canasta llena de frutas
cerca de un árbol y les dijo que aquel que llegara primero ganaría todas las
frutas.
Cuando dio la señal para que corrieran, todos
los niños se tomaron de las manos y corrieron juntos, después se sentaron
juntos a disfrutar del premio. Cuando les preguntó por qué habían corrido así,
si uno solo podía ganar, le respondieron: UBUNTU ¿Cómo uno de nosotros podría
estar feliz si todos los demás están tristes?
Dice el sacerdote
misionero franciscano Jorge Bender (argentino) en su libro:
"Africa no me necesita: Yo necesito de
Africa!"
Hay muchas formas de
explicar UBUNTU, pero la persona más indicada para hacerlo es la
personificación de Ubuntu: Nelson Mandela
Ojalá que nos contagiemos un poco de este concepto de la ética africana
y de este modo de pensar para superar el galopante individualismo en que
vivimos.
Hoy, 25 de Noviembre, con motivo de la celebración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, he realizado esta entrada del blog.
Este día fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 54/134 el 17 de diciembre de 1999, y se celebra anualmente cada 25 de noviembre contra violencia contra la mujer.
La propuesta para que se celebrara en esa fecha la realizó la República Dominicana, con el apoyo de 80 países de la historia, por el motivo del asesinato de las Hermanas Mirabal que ocurrió en dicha fecha.
Esta fecha es declarada día internacional debido a que:
- La violencia contra la mujer es una violación de los derechos humanos.
-La violencia contra la mujer es consecuencia de la discriminación que sufre, tanto en leyer como en la práctica, y la persistencia de desigualdades por razón de género.
- La violencia contra la mujer afecta e impide el avance en muchas áreas, incluidas la erradicación de la pobreza, la lucha contra el VIH/Sida y la paz y la seguridad.
- La violencia contra las mujeres y las niñas se puede evitar. La prevención es posible y esencial.
- La violencia contra la mujer sigue siendo una pandemia global. Hasta un 70% de las mujeres sufren violencia en su vida.
Como método de apoyar simbólicamente la erradicación de la violencia la campaña del Secretario General de las Naciones Unidas, ÚNETE, se ha proclamado el 25 de cada mes "Día Naranja", en el que, entre otras actividades, ese día se nos invita a llevar alguna prenda de ese color.
Para acabar, sí pones en Youtube “una foto al día” encontrarás algunos ejemplos de gente que decidió posar frente a su cámara en una especie de experimento para comprobar el paso de los años.
Esta vez, una campaña anónima muestra más de 200 fotos en dónde una mujer nos enseña, sin diálogos, el peor año de su vida.
El mensaje final dice: “Ayúdame. No sé si llegue a mañana”. En la ciudad de Burgos, aparte de una gran manifestación que a recorrido las calles del centro de la ciudad, he podido observar un gran mural colocado en la valla del Centro de Educación de Personas Adultas Victoriano Crémer.
Centro implicado con la ayuda de personas que sufren este problema de la sociedad, tal y como se puede ver proyectado en una de sus paredes.
Y como bien dicen al final: ¡ES TAREA DE TOD@S CONSEGUIRLO!
Playing
for change es un movimiento creado para inspirar y conectar el mundo a través
de la música. Este proyecto nació de la idea de que la música tiene el poder de
romper las fronteras y superar la distancia entre cualquier persona.
Mark
Johnson y Whitney Kroenke deciden en el año 2002 recorrer las calles de Estados
Unidos en busca de inspiración y encuentros musicales. El resultado de esto fue
el documental ‘A Cinematic Discovery of Street Musicians’ (Un descubrimiento
cinematográfico de los músicos de la calle) con varios premios en diferentes
festivales.
En uno
de sus viajes, Mark, escucha la voz de Roger Ridley cantando la canción de
Stand By Me, de Ben E. King, y emocionado
con esa voz le propone la idea de realizar una versión alrededor del mundo de
esa canción, Roger aceptó sin dudarlo. Durante la grabación de la canción Mark
le preguntó “¿Por qué, con una voz como la suya, sigue cantando en las calles?”
Roger respondió: “I’m in the Joy business (Estoy en el negocio de la alegria) y
toco en la calle para estar con la gente.”
A
partir de entonces el equipo de Playing for change no ha dejado de viajer por
todo el planeta para grabar y filmar músicos, creando canciones sin fronteras,
y proporcionando al mundo una fusión única.
Tras las grabaciones de diferentes canciones como: Imagine –
John Lennon; Sittin’ on the dock of the bay – Otis Redding; Redemption Song –
Bob Marley y What a wonderful world – Louis Armstrong entre otras muchas, se consiguió
reunir a algunos de esos musicos en un scenario mediante la creación Playing
For Change Band.
Tras todo esto el movimiento decidió que la ayuda que se da
al mundo se mide en términos de los que realmente aporta la gente, y por ello
se creó la Fundación Playing For Change, una organización sin fines de lucro
dedicada a la creación de escuelas de música y programas educativos en todo el
mundo para generar inspiración y esperanza para el futuro de nuestro planeta,
que a día de hoy a conseguido crear 9 de esos programas que abracan a 700
estudiantes con los que se han podido crear 153 puestos de trabajo. Y todo esto
se ve reflejado en ‘Playing For Change Day’, un día en el que músicos de la fundación,
aficionados y cualquiera que quiere participar se reúnen en diferentes lugares
del mundo para recaudar fondos. La primera edición, celebrada el 21 de
Septiembre de 2013, tuvo 316 eventos en 56 paises diferentes que consiguió
recaudar más de 150.000$ para apoyar los programas de educación musical en todo
el mundo.
Stand By Me | Playing For Change | Song Around the World
La comunidad gitana es uno de los grupos más afectados por
la desigualdad y la discriminación en Europa.
Para modificar esta situación, es imprescindible el
compromiso de todas las administraciones y el reforzamiento y/o la activación
de todos los instrumentos jurídicos, políticos y económicos. Asimismo, es fundamental
contar con profesionales que dispongan de una formación que les capacite para
la gestión de programas dirigidos hacia la eliminación de la discriminación y
la disminución de las desigualdades que afectan a la comunidad gitana.
Con ese afán, la Universidad de Navarra inició en el año
2009 la primera edición de este Título Propio. Su puesta en marcha y desarrollo
ha sido posible gracias al convenio que establecieron con la Fundación Secretariado
Gitano (FSG) y al apoyo del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad.
Los módulos impartidos en este título son:
1. Evolución histórica, situación actual
y tendencias de cambio en la comunidad gitana:
Historia de la comunidad gitana en
España.
Identidad cultural gitana.
Diagnóstico de la situación actual de la
comunidad gitana.
2. Políticas
sociales y su aplicación a la comunidad gitana:
Políticas sociales en la Unión Europea.
Planes e instituciones específicas en
Europa.
Políticas sociales en el Estado Español.
Planes e instituciones específicas en el
Estado Español.
3. Intervención
con la comunidad gitana en el ámbito de la igualdad de oportunidades:
Área de empleo.
Área de educación.
Área de vivienda.
Área de salud.
Intervención con población gitana inmigrante.
4. Igualdad de
trato y lucha contra la discriminación:
Marco legislativo y conceptual.
Estrategias metodológicas.
Modelos de respuesta ante la diversidad
cultural.
Mediación social.
Participación, reconocimiento institucional y
derechos civiles.
Imagen de la comunidad gitana y
sensibilización social.
5. Gestión y
desarrollo de programas de acción social:
Marco jurídico y competencial de las
organizaciones públicas, privadas y del tercer sector.
Diseño, desarrollo y evaluación de proyectos o
programas de acción social.
Gestión administrativa, económica y de
recursos humanos.
Comunicación y portavocía.
Al finalizar el curso el
alumnado será capaz de:
1. Fundamentar sus actuaciones
en la evolución histórica, situación
actual y tendencias de cambio de la comunidad gitana.
2. Contextualizar sus actuaciones en el marco legislativo e institucional europeo, estatal y autonómico, tanto general como específicamente referido a la comunidad gitana.
3. Gestionar programas que intervengan con la comunidad gitana en el ámbito de la igualdad de oportunidades (empleo, educación, vivienda, salud, etc.), la igualdad
de trato y la lucha contra la discriminación.
En colaboración con la fundación Proyecto Hombre se realizará una exhibición éste sábado 19 de octubre en el que tendrá lugar una actuación por parte de la selección española de gimnasia rítmica y trampolín junto con varias integrantes del Club Gimnasia Burgos a las 18h. en el Polideportivo Municipal El Plantío de Burgos. El equipo de las selección española de gimnasia rítmica realizará el ejercicio de 10 mazas con el que se proclamaron Campeonas del Mundo y además de realizar un baile de gala mostrarán la medalla de Oro conseguida en el pasado mundial de Kiev.
El cuadro de trampolín estará integrado por Claudia Prat, Cristina Saiz y Marc Piñol. Los tres competirán en el Mundial de trampolín del 7 al 10 de noviembre en Sofía (Bulgaria). En rítmica, El Plantío también acogerá a las mejores españolas. Estará el quinteto mundialista formado por Lourdes Mohedano, Elena López, Artemi Gavezou, Alejandra Quereda y Sandra Aguilar, las olímpicas Loreto Achaerandio y Lidia Redondo y las jóvenes Gemma Oliver, Adelina Fomynych, Marina Viejo, Clara Gil y Claudia Heredia.
El club gimnasia Burgos realizará una exhibición con sus futuras promesas Emma Romero, Ainhoa Del Olmo y Blanca Martínez.
Se pueden adquirir las entradas por el valor simbólico de 5 euros en las tiendas Deportes Manzanedo y Blackfliphouse, en el restaurante Gambrinus y en Proyecto Hombre. También se saca a la venta la Fila 0. Igualmente se realizará una rifa con material deportivo donado por otros clubes de España.
